新闻动态
您所在的位置: 网站首页>> 学院概况>> 新闻动态>> 正文
文学与新闻传播学院举行 汉语言文学专业2026版人才培养方案修订研讨会
发表日期:2025-06-22 21:44 文章作者:李希伦 责任编辑:万家悦 审核人:黄晔 肖安琪 来源: 被阅读[]次

本网讯 为进一步提升汉语言文学专业人才培养质量,完善人才培养体系,6月19日下午,文学与新闻传播学院汉语言文学专业2026版人才培养方案修订研讨会在文学楼208会议室举行。会议由中文系主任黄晔主持,副院长刘怀堂、院长助理李志云出席会议,全体专业教师参加了会议。

会上,黄晔首先传达了学院2026版人才培养方案修订启动会议的精神,并就前期对2025届汉语言文学专业毕业生就专业人才培养进行调研征求的意见进行了说明。

接下来与会领导老围绕汉语言文学专业2026版人才培养方案修订中培养目标的定位和表述、课程体系调整优化、课程学时学分调整等问题进行了广泛充分的讨论。大家普遍认为汉语言文学专业2026版人才培养方案修订事关专业人才培养质量和专业发展前途人才培养目标要简洁明了、突出中心;每个方向的专业基础课和专业主干课课时要开足开够、同时还要适当增开一些延伸的专业选修课,确保课程设置更具系统性与合理性;要强化师范类实践教学,以赛促学,新开学科竞赛指导课,提高学生的专业实践技能;要围绕学生就业创业和市场需求开设申论写作和创新创业实践课,提升学生就业核心竞争力;还要与时俱进,新开“人工智能+”与语文课程教学相结合的课程

院长助理李志云在与会教师讨论的基础上补充指出,汉语言文学专业的人才培养目标定位要更加准确、可评可测,建议将“能胜任中学语文教育教学”改为“能胜任义务教育阶段语文教育教学”,毕业要求要与后面的课程形成强烈的支撑,专业课程对应支撑的培养目标要根据实际情况客观慎重设置

副院长刘怀堂在总结讲话时指出汉语言文学专业人才培养方案此次修订要在2024年微调版基础上合理优化,要优化课程体系,专业基础核心课要保,专业选修课要增加课程门数、适当调减学分数,对于重复交叉的课程要适当合并,实践课程要实行分段分层教学;要在培养方案中明确课程的考核方式并不能随意更改,理论课原则上都应该是闭卷考试;在修订过程中学时学分统计一定要准确,课程体系一定要体现培养目标和毕业要求。

此次汉语言文学专业2026版人才培养方案修订研讨会的成功召开,为汉语言文学专业建设和发展指明了方向。通过汇聚教师智慧整合多方建议,汉语言文学专业以此次人才培养方案修订为契机,不断提升教学质量与人才培养水平,为培养适应时代发展需求的优秀人才而不懈努力。