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网络与新媒体专业本科人才培养方案
发表日期：2022-07-15 15:36 文章作者： 责任编辑：曾敬 审核人： 来源： 被阅读[]次


 

学科门类：文学   专业代码：050306T

 

一、培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻落实党和国家教育方针，坚持立 德树人，构建全员、全程、全方位“三全”育人体系，培养德、智、体、美、劳全面发展， 具有较强的科学精神、反思精神、创新意识，具有坚定正确的政治立场和方向，具有新闻 学、传播学知识背景，系统掌握网络与新媒体信息传播理论知识与实践技能，能熟练运用 网络与新媒体进行信息采写、编辑、策划、传播，兼具网络与新媒体组织策划和营销管理 能力，拥有宽广视野和跨文化传播能力的应用型传媒人才。

要求五年左右的毕业生：

培养目标1 素质目标：坚决拥护共产党的领导，坚持马克思主义新闻观，始终坚守新 闻真实性等基本准则以及服务国家、服务人民、服务中国特色社会主义的社会责任感与职 业理想。具有清晰的新闻从业者的角色认知。具备积极乐观、竞争协作的良好个性。具备 创业基本素质。

培养目标2  能力目标：具备利用网络与新媒体进行信息的采写、编辑、策划、传播 的能力。具备一定的新媒体组织策划和营销管理能力。具备一定的网络数据采集及分析处 理能力。具备良好的语言表达能力与沟通能力。具备基本的人文社会科学调查研究能力。 熟练掌握1门外语，在外语的听、说、读、写、译方面具有较高的实际应用能力。

培养目标3  知识目标：了解党和国家新闻宣传的方针、政策和相关法规。掌握业界 发展现状与变化趋势，了解外国行业和专业发展动态。掌握新闻传播学相关理论知识。掌 握计算机和现代新媒体技术基础知识及相关应用。学习科学的辩证思维方法，掌握人文科 学和社会科学的基本知识。

二、毕业要求

通过本科阶段学习，毕业生应达到如表1所示的具体要求(能力):

表 1  毕业要求与指标点分解

 

毕业要求

指标点

 

 

 

毕业要求1:素质要求

1.1政治素质   坚决拥护共产党的领导，坚持正确的政治立场和方向，坚持新闻工作的 党性原则，坚持马克思主义新闻观，坚持正确的舆论导向，维护国家利益，遵纪守法。

1.2道德素质    始终坚守新闻真实性等基本准则以及服务国家、服务人民、服务中国特 色社会主义的社会责任感与职业理想。

1.3专业素质    具有清晰的新闻从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个 性，掌握新闻传播的基本知识和能力，具备创业基本素质。

1.4身体素质    身心健康，体质测试成绩达到《国家学生体质健康标准》规定。

 

 

毕业要求2能力要求

2.1具备与新闻传播学类工作相适应的理论学习能力和持续学习的方法能力。

2.2具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力。

2.3具备良好的语言表达能力与沟通能力。

2.4具备计算机和现代新媒体技术的应用能力。

2.5掌握社会科学研究的基本方法，具备初步的科学调查与研究能力。

 

 

 

 

 

毕业要求3知识要求

3.1掌握新闻传播学相关理论知识和基本业务技能，具有较扎实的人文科学和社会科学的 基本知识。

3.2了解党和国家新闻宣传的方针、政策和相关法规。

3.3掌握业界发展现状与变化趋势，了解外国行业和专业发展动态。

3.4了解并掌握计算机和现代新媒体技术基础知识及相关应用。

3.5掌握并能较为熟练地使用1门外语。

3.6学习科学的辩证思维方法，掌握人文科学和社会科学的基本知识。

3.7掌握一定的市场营销、媒体策划与运营方面的知识。

3.8了解并掌握创新创业的基本知识。

 

三、毕业要求对培养目标的支撑矩阵

表2  毕业要求对培养目标的支撑矩阵

 

 

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

 

毕业  要求1

1.1

√

 

 

 

 

1.2

√

 

 

 

 

1.3

√

 

√

 

 

1.4

√

 

 

√

 

 

 

毕业 要求2

2.1

√

√

 

 

 

2.2

 

√

√

 

 

2.3

 

 

 

 

 

2.4

 

√

√

 

 

2.5

 

 

 

√

 

 

毕业 要求3

3.1

√

√

 

 

 

3.2

√

 

 

 

 

3.3

 

√

 

 

 

3.4

 

√

√

 

 

 

 

 

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

 

3.5

 

 

 

 

√

3.6

√

 

 

√

 

3.7

 

√

√

 

 

3.8

 

 

√

 

 

 

四、学制与学分

基本学制4年，实行弹性学制，学生在校修读年限3-6年，总学分163。

五、学位授予

授予文学学士学位。

六、主干学科

新闻传播学

七、专业核心课程与学位课程

1.专业核心课程：融合新闻学、网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、 新媒体数据分析与应用、电子商务基础与应用、 网络舆情监测与研判、新媒体产品设计 与项目管理、数字摄影、数字摄像。

2.学位课程：新闻学概论、广告学概论、传播学概论、马克思主义新闻思想。

八、实践性教学环节

主要包括专业综合训练、毕业论文(设计)训练、专业实习、毕业论文(设计)、第 二课堂与创新创业实践等，根据培养目标采取合适的方式进行实践性教学。专业综合训练 在第5学期进行，共4周计4学分；毕业论文(设计)训练在第6学期进行，共8周计6 学分；毕业论文(设计)根据学生实际在第7—8学期完成，集中时间8周计8学分；专 业实习第8学期进行，共12周计12学分；课程实训随堂进行；第二课堂与创新创业实践 在第1至第8学期课外完成，6学分。

九、毕业的学分要求和学位授予条件

最低学分：毕业最低学分163学分，其中必修121.5学分，选修41.5学分；且毕业 论文(设计)通过答辩，准予毕业。

学位授予条件：符合学校学位授予条件者，授予文学学士学位。

十、专业教学进程表

 

十、专业教学进程表(续一)

 


十、专业教学进程表(续二)

 

4F3BB


十一、课程体系对毕业要求的支撑矩阵

表3  通识教育课程体系对毕业要求的支撑矩阵

 

 

毕业要求 指标点

教学环节

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

马克思主义基本原理

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

思想道德与法治

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中国近现代史纲要

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

形势与政策

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

思政课综合实践

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

大学英语

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

大学体育

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

军事训练

M

 

 

H

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

H

 

 

计算机基础及应用

 

 

 

 

 

 

 

H

 

M

 

 

 

 

 

 

 

创新创业基础

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

劳动教育

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

时事热点

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

 

 

安全教育

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

就业指导

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

军事理论

H

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

心理健康教育

 

H

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

美育(一)

 

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

美育(二)

 

 

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注：H代表教学环节对毕业要求高支撑，M代表教学环节对毕业要求中支撑，L代表教学环节对毕业要求低支撑。

表4 专业课程体系对毕业要求的支撑矩阵

 

毕业要求 指标点

教学环节

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

新闻学概论

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

广播电视概论

 

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

广告学概论

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

数字媒体技术基础

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

 

马克思主义新闻思想

H

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

传播学概论

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

网络新媒体理论与实务

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

新闻传播伦理与法规

H

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新闻传播学研究方法

 

 

H

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

H

 

 

融合新闻学

 

 

H

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

非线性编辑

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

新媒体产品设计与项目管理

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

网页设计与制作

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

新媒体数据分析与应用

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

网络舆情监测与研判

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

电子商务基础与应用

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

数字多媒体作品创作

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业导论

 

 

H

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

视听语言

 

 

H

 

 

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业文献导读

 

 

H

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

H

 

 

网络与新媒体广告

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

视听节目策划

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

数字摄影

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

数字摄像

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毕业要求 指标点

教学环节

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

网络新闻直播

 

M

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新媒体文案写作

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

网民消费行为研究

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

新媒体编辑与运营实务

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

微电影创作实务

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

网络营销策划与创意

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

短视频创意与运营

 

 

H

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

文学鉴赏与写作训练

 

 

H

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全媒体实践技能提升训练

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

注：H代表教学环节对毕业要求高支撑，M代表教学环节对毕业要求中支撑，L代表教学环节对毕业要求低支撑。

 

 

表 5 综合实践课程体系对毕业要求的支撑矩阵

 

毕业要求 指标点

教学环节

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

专业综合训练

 

 

 

 

 

H

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毕业论文(设计)训练

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

H

 

 

专业实习

 

 

 

 

 

H

H

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毕业论文(设计)

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

H

 

 

第二课堂与创新创业实践

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

注：H 代表教学环节对毕业要求高支撑， M 代表教学环节对毕业要求中支撑，L 代表教学环节对毕业要求低支撑。

(执笔人：孙黎   审核人：余志平)

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